[색칠도안] 봄꽃 색칠 소책자 공유

봄꽃 색칠도안으로 책 만들기 방법 예시

 

봄꽃 책 만들기.pdf

2.29MB

이전에 올렸던 봄꽃1~3 색칠도안에 책표지만 추가하여 하나의 파일로 만들었습니다.
바로위의 pdf파일을 다운받으셔서 양면인쇄(짧은 쪽으로 넘김)로 프린트 하신 뒤 첫번째 이미지인 봄꽃 책 만들기 방법을 참고하여 만드시면 됩니다.
많은 활용 바랍니다.

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1. 프로그램명 : 봄꽃 책 만들기

2. 프로그램의 필요성

-현재의 계절을 정확히 인지하여 지남력을 증진할 수 있도록 한다.
-다양한 봄꽃의 종류, 개화시기, 생김새, 피는 곳 등 다양한 주제로 이야기 나누기를 통해 사회성을 증진한다.

3. 프로그램 목적

-봄꽃 책 만들기 활동은 다양한 봄꽃에 대해 알아보고 직접 소책자를 만들어보는 활동으로 관련한 기억에 대해 이야기를 나눠봄으로써 인지기능 증진과 과거의 긍정적인 기억을 다시 떠올릴 수 있다.
-인지기능 저하를 예방하고 뇌 기능을 활성화 할 수 있다.
-공감대를 형성할 수 있는 주제로 서로 이야기를 자유롭게 나누며 사회기능 증진 및 표현력 증가 효과를 얻을 수 있다.
-간단한 만들기와 색칠하기 작업을 통해 눈과 손의 협응력을 향상한다.

4. 준비물

-색연필, 봄꽃책 만들기도안, 스템플러

 

5. 프로그램 내용

1)봄꽃이라는 주제에 맞춰 간단한 정보를 전달하고 어르신들의 경험을 자유롭게 이야기할 수 있도록 한다.
2)주제와 관련한 다양한 질문에 답하며 어르신들의 표현력을 증진한다.
3)주제와 관련한 색칠도안에 색칠을 하고 소책자를 만들어봄으로서 손과 뇌의 협응력을 향상한다.

[프로그램예시]
-짧은 손유희로 집중을 유도한다.
-어르신들게 봄꽃의 종류에 대해 질문한다.
ex. “봄꽃은 어떤것들이 있나요?”, “어떤 봄꽃을 가장 좋아하시나요?”
-봄꽃과 관련하여 간단한 정보를 전달한다.
-함께 이야기 나눈다.
ex. "개나리는 어떤 색이고 모양이 어떤가요?“, ”00꽃을 좋아하시는 이유가 무엇인가요?", “우리 동네에서는 00꽃을 어디가면 볼 수 있나요?”, “봄꽃 축제를 가보았던 경험이 있으신가요?”, “00꽃을 직접 심으셨던 경험이 있으신가요?”, “00꽃은 언제 개화할까요?”
-이야기를 나눈 뒤 달력 만들기 도안을 나눠드리고 책 만들기 활동을 진행한다.
-어르신께서 직접 스템플러를 사용할수 있도록 하되 반드시 안전하게 쓰실 수 있도록 한다.
-도안을 스템플러로 잘 묶은 뒤 도안에 색칠하실 수 있도록 하고 색칠이 끝나면 칭찬을 해 드리고 활동을 마무리 한다.

6. 기대효과

-두뇌기능 증진
-회상을 통한 인지능력 유지 및 향상
-이야기 나누기 활동을 통한 표현력, 사회력 증가
-지남력 증진